2011/10/22 (土)
今天一早到了大宰府西小学校參訪,
原本以為只是參觀上課情形,
沒有想到小朋友們還準備了很多活動,
最後還上了當地的報紙,
非常難忘。
一開始我們先到了一個教室集合,
等待小朋友來接我們去他們的教室。
一開始是二年級的小朋友,
他們都準備了印有我們名子的卡片來找我們,
然後過來拉我們的手,
牽我們到教室。
他們做的介紹小卡 |
接我們的二年級小朋友 |
他們不是在上課,
而是像家長會或學校日那樣,
所有的家長都擠在教室後面跟走廊上,
拿著照相機或攝影機猛拍。
我們其實也不太知道要做什麼,
坐在教室最前面,
覺得有點緊張。
接著小朋友就開始唱歌、跳舞、做早操。
我們也就跟著跳。
然後還有他們的英文自我介紹,
每組的小朋友還特別用英文介紹一樣日本有特色的玩具,
看的出來他們花了很多時間準備。
接著我們輪流到各組,
讓他們教我們玩他們介紹的玩具,
例如けん玉、彈珠、摺紙之類的。
二年級的小朋友都超開心的,
也不會害羞,
一開始玩就變得很興奮,
還用日文問了我很多問題,
(沒想到二年級的小朋友日文就講得這麼好了!)
我盡量回答,
但是有些實在聽不太懂,
所以我也不太知道在回答什麼,
我已經竭盡所能了,
希望小朋友還有圍在附近拍照的家長可以體諒。
最後離開的時候,
我們跟這班的小朋友真的變成好朋友了,
他們還衝到走廊跟我們擊掌,
真的很難忘。
類似彈珠的遊戲 |
開心的二年級小朋友 |
玩到快失控的二年級小朋友 |
擠滿了家長 |
路上兩個聊得很開心的小朋友 |
等待下一個接我們到教室的小朋友,
這次是五年級。
五年級的小朋友真的就長大多了,
一切都很有規矩,
基本上也是跟之前一樣,大家一起做一些活動,自我介紹,
然後在分組跟他們玩。
五年級介紹的東西就比較深奧一點了,
有柔道、書法、算盤、筷子、摺紙、用扇子拍氣球等。
他教我們用筷子,然後跟他們比賽夾紅豆,
筷子我都用20幾年了,
我怕傷害他們自尊心,
於是就一直假裝夾不到,
小朋友都超開心的。
還有學算盤,
撥對的時候,
他們全部都開始鼓掌,
我也只好顯得一副「あ、なるほど!(阿!原來如此)」的樣子。
其他也是一樣,
讓他們當老師,
小朋友都好開心。
五年級教室 |
中午則是六年級的小朋友來帶我們去吃飯,
來帶我的小朋友是叫miki,
是個很害羞的小女生,
幾乎完全不講話。
到了教室之後,
有其他小朋友加入帶我們去拿食物。
六年級的小朋友真的明顯長大了,
有禮貌,安靜,
而且變得有點害羞。
不過後來我們開始玩牌,
我們玩一個抽鬼牌的遊戲,
他們叫「ババ抜き」,
還有一個類似心臟病的遊戲。
他們又開始興奮起來,
很多小朋友也都加入了,
大家都很開心,
教室也又變得很熱鬧。
接我們去吃飯的六年級小朋友 |
緊張等待的我們 |
接我們去吃飯的六年級小朋友 |
遊戲規則說明 |
串珠珠的課。
還有茶道,
為我們準備點心跟茶。
他們都是年紀比我們大很多的婦人,
穿著和服,
跪著對我們行禮,
我覺得有點不好意思。
我們不太清楚茶道的禮儀,
也不太知道是應該要也跟著鞠躬或是怎樣,
若是有失禮的地方,
希望他們可以體諒。
不過點心跟茶真的很好吃就是了。
串珠珠 |
應該完全就是紅豆泥捏出來的一個甜點,非常好吃 |
不過活動很快速的,下午就準時結束了。
離開時還有小朋友送了我一顆溜溜球,
我真的覺得很感動,
這可能是他最重要的東西了。
我們在遊覽車上的時候,
還有很多小朋友跟我們揮手,
真的很開心。在很短的時間內,發生了好多事情,
好像一場夢一樣。
帶回來的禮物,有些事我們在教室自己做的,有些是他們送我們的,還有溜溜球 |
今日晚餐:
馬鈴薯燉肉,不過馬鈴薯沒有很入味 |
3 comments:
你怎麼可以假裝夾不到!他們會以為台灣人不會用筷子耶!
越來越會煮囉~我比較好奇這麼一大鍋怎麼吃完?
我應該把這篇給我們校長看,每年沖繩都來本校參觀,我們都隨便混一混就過了
好像也有道哩,
但是用很標準的方式拿筷子的確是有點困難!
哈哈~我吃了三天才吃完。
恩..他們真的很用心!
我覺得用心準備的話,不只是對客人,對仁愛國中的學生來講,都會是很棒的回憶。
若是隨便混一混不只是對客人有點不好意思,對仁愛的學生來講也是失去一個難得的機會。
Post a Comment